Facebookgrupper med gode undervisningstips

Det ligger en del gode grupper på Facebook hvor dere kan få masse ulike tips til undervisning og ulike temaer som har med skole å gjøre. Under lister jeg opp noen av de jeg synes er bra. Klikk på navnet, så kommer du direkte til facebookgruppen. (Forklaringene til de ulike sidene er beskrivelsene som administratorene på de ulike sidene har skrevet).

facebook

  • Undervisningstips:
    Jeg liker godt tanken om å dele gode tips og ideer med andre, og det er bakgrunnen for denne gruppen. Her kan vi dele ulike undervisningstips og -opplegg og komme med ideer til hverandre.
  • Matematikktips:
    Denne gruppen er for oss som underviser i matematikk. Her kan vi dele gode undervisningsopplegg og ulike tips som kan brukes i undervisningen. Har du en god ide eller har gjennomført et opplegg du vil dele med andre, så legg gjerne ut en beskrivelse, et bilde, link til en nettside eller lignende.
  • Undervisningsopplegg:
    Er du lærer? Er du lei av å finne opp kruttet selv hver gang du skal i gang med et nytt tema? Har du noen gode minner fra da du selv var elev? Er svaret ja på et eller flere av disse spørsmålene er dette gruppa for DEG. For at denne gruppa skal bli nyttig for DEG og alle andre er imidlertid viktig at nettopp DU legger inn et bidrag. Et opplegg du har prøvd og som fungerte bra med en kort beskrivelse, en bra link til en nettside, forslag til jul/påskestæsj, eller rett og slett et godt tips. Oppfordringen blir dermed følgende: Ikke sitt å rug på dine egenproduserte gode undervisningsopplegg. Del dem med andre!
  • Undervisningsopplegg-dele/kjøpe/selge:
    Denne gruppen kommer som en frittstående gruppe ved siden av den originale «Undervisningsopplegg». I den originale gruppen er det kun tillatt å dele opplegg, mens i denne gruppen kan man dele opplegg, samt legge ut lenker til opplegg som er betalte.
  • Førsteklasselærer:
    Dette er en gruppe for alle som har tilknytning til 1. klasse. S.den er opprettet for å kunne dele tips, ideer, undervisningsopplegg og annen inspirasjon. 🙂
  • Kunst Og Håndverk Fra 1-7 Trinn: Denne facebooksiden har mange gode tips og idèer til hva dere kan gjøre i kunst og håndverk timene.
  • Teaching Ideas: We share thousands of FREE ideas, resources and activities with teachers on our site at http://www.teachingideas.co.uk
  • Teaching FUNtastic:I am a teacher at Arendal International School in Norway, running a resource blog for teachers.
  • Vurdering for læring:
    VURDERING FOR LÆRING er en gruppe for alle lærere, skoleledere og skoler som er med i satsingen Vurdering for læring. Gruppa har som mål å være en arena for faglig utvikling, erfaringsutveksling og refleksjon. Her kan du lese og dele undervisningsopplegg, finne og dele linker og aktuelle ressurser om vurdering for læring.
  • Lærerbloggen:
    Dette er facebooksiden til Lærerbloggen. Her finner du innlegg om pedagogikk, skole, pedagogisk litteratur, teknologi og undervisning + mye mer.

facebook

#undervisningstips #facebookgrupper #undervisning #skole
Advertisements

Tema vann

Vi jobber med temaet vann på 1.trinn om dagen.

I dag har vi jobbet med begrepene flyte, synke og oppdrift i vann. Startet med å teste ut om ulike gjenstander kom til å flyte eller synke. Elevene måtte først gjette om de trodde gjenstanden ville flyte eller synke, og samtidig begrunne hvorfor de trodde det de gjorde. Her ble det mange gode argumenter og diskusjoner. Deretter testet vi ut, gjenstand for gjenstand. Elevene måtte også her prøve å forklare hvorfor resultatet ble som det ble.

glassbolle med vann

Første gjenstanden vi testet var legokloss. Flere trodde den kom til å synke og ble forbauset da de så at den fløt.

-Du la den ned altfor forsiktig, sa en elev.

-Ja, den synker sikkert om du slipper den lenger opp, sa en annen.

Da måtte vi teste ut dette for å se om den kom til å synke.

Deretter testet vi ulike ting som spiker, trekloss, ert og modellkitt. Snakket med elevene om hvorfor enkelte ting/gjenstander flyter/synker i vann og introduserte begrepet oppdrift. Dette var vanskelig! Prøvde først å forklare ved hjelp av modelkitt; først formet som en ball som sank for deretter å gjøre den om til en båt som fløt på vannet. Snakket om kreftene i vannet som skapte oppdrift og relaterte også til om noen hadde prøvd å presse en ball/badeball under vann. Dette hadde mange prøvd og erfart at det var veldig vanskelig. Forklarte litt om flaten på en gjenstand i forhold til oppdriften, dette var også  vanskelig å forstå. Bestemte meg derfor for å gjøre et nytt forsøk. Seks elever kom frem, stilte seg på en rekke og holdt hendene over hodet, de skulle symbolisere kreftene i vannet. En annen elev skulle symbolisere gjenstanden som skulle flyte/synke på vannet. Først skulle denne eleven krype sammen som en kule mens vi voksne løftet han opp på vannet (hendene til elevene som stod på rekka). Siden «flaten» ble såpass liten, klarte ikke kreftene i vannet (bestående av kun en elev) å holde ham oppe, det vil si at han sank (vi stod en voksen og holdt i på hver siden slik at han ikke skulle falle). Deretter skulle samme elev gjøre flaten sin større, nå skulle han ligge horisontalt. Vi løftet han på ny opp, nå var det mange flere krefter (elever) som var med for å holde ham oppe, så nå «fløt» han. Sammenlignet dette så med kreftene i vannet, det vil si oppdriften, for å prøve og få førstetrinnselevene til å få en forståelse av hva som skjer.

Dette var kjempespennende. Forhåpentligvis har elevene lært noe om å flyte og synke, og om hva oppdrift er gjennom dette opplegget.

#naturfag #øvelse #vann #flyte #synke #oppdrift

Orientering etter bilder

Denne aktiviteten er gjort med et førstetrinn og elevene har orientert seg etter bilder. På hver post fant de en bokstav og når alle gruppene hadde funnet alle bokstavene, fikk de 15 minutter på å bygge flest mulig ord. Elevene var delt inn i grupper på fire og fire. Med denne aktiviteten fikk elevene trent mye på en gang.

Takk til Heidi Westbye for at jeg fikk dele denne ideen =)

#norsk #bildeorientering #staving #skriving #bokstaver #uteskole

Minnebok

Nå nærmer det seg sommerferie og det er sikkert flere lærere som skal avslutte med sine klasser. En god ide er å lage en minnebok til hver enkelt elev som gis som gave siste skoledag eller på sommeravslutningen. Dette har jeg gjort før, både når jeg har avsluttet med elever etter 4.trinn og etter 7.trinn. Det er både gøy å lage minneboken, og ikke minst få lov å gi den. Elevene har satt stor pris på å få en slik minnebok og jeg håper det kan være ei bok de ser tilbake på med glede når de blir eldre.

Klikk her, så kan du lese mer om hvordan jeg og mine kollegaer har lagd minnebøkene og for å få tips til hva disse bøkene kan inneholde.

#minnebok #avslutning #4.trinnsavslutning #7.avslutning #sommeravslutning