Hoderegning – stasjoner

Denne uka har målet vært å repetere ulike hoderegningsstrategier i addisjon og subtraksjon og samtidig bli tryggere på å bruke dem.

Jeg har snakket mye med elevene om hvordan de tenker når de regner ut en oppgave og veiledet mye på «lure» strategier. Denne uka har vi repetert strategiene fra 2.trinn. Elevene har også jobbet på stasjoner og trent disse ferdighetene på ulike måter. Under kommer to av stasjonene elevene har jobbet på:

  1. Mattehus (denne ideen fant jeg i lærerveiledningen til Tusen Millioner 3A): Lagde et hus med en vindu hvor det kom et regnestykke frem på forsiden, samtidig som svaret kom til syne i vinduet på baksiden via en laminert lenke med oppgaver. Elevene jobbet i par og den ene eleven leste regnestykket mens den andre kontrollerte at svaret var riktig. På denne stasjonen fikk elevene trening i hoderegning med addisjon. Jeg gikk rundt og veiledet og stilte spørsmål som: Hvordan tenkte du nå?2. Klesklypekort (denne er etter en ide jeg fant på Spireserien): På denne stasjonen fikk elevene trening i hoderegning med både addisjon og subtraksjon. De trakk en klesklype etter tur, løste regnestykket og festet klesklypen på riktig svarkort.
Advertisements

Tallrekke

Mange elever trenger visualisering av tallinja og jeg synes det er nyttig å ha den hengende oppe på veggen. I år har elevene selv vært med på å lage tallrekka fra 1-50. De fikk ulike tall de skulle tegne/skrive på ferdige ark, med kriterier om at de måtte tegne/skrive store tall og bruke sterke farger slik at alle elevene kunne se tallrekka på avstand. Til slutt hengte vi opp tallene i riktig rekkefølge.

tallrekka

 

Tips til aktiviteter første skoledag

Under kommer to aktiviteter/leker som kan være fine å bruke i starten av skoleåret, både for å bli kjent, ha det gøy sammen og lære mer om hverandre.

Sirkelen: (tips funnet på edu21.dk)

sirkel barn

Elevene står i en sirkel og skal ta et steg inn i sirkelen om de har gjort utsagnet som blir lest opp i løpet av sommerferien. Under kommer noen eksempler:

Gå inn i sirkelen om du har:

1. Badet i Mjøsa

2. Sparket fotball

3. Snakket engelsk

4. Vært sammen med dine besteforeldre

5. Vært i Oslo

6. Spist is

7. Badet i basseng

8. Danset i regnet

9. Lest en bok

10. Badet på Fastland

11. Hatt besøk av en venn

12. Overnattet borte

13. Kjørt buss

14. Bakt en kake

15. Hoppet på trampoline

16. Badet i havet

17. Plukket bringebær

18. Bundet en blomsterkrans

19. Kjørt båt

20. Møtt en av lærerne dine

 

Sant eller usant
På forhånd har du som lærer skrevet ned to sannheter om deg selv og en ting som ikke er sant. Les setningene høyt og be elevene gjette hva som ikke er sant. Deretter skal hvert barn  skrive ned to sannheter om seg selv og en ting om seg selv som ikke er sant. La så elevene komme frem en etter en og lese høyt hva de har skrevet. Klassen skal nå gjette hva de tror er sant og hvilken setning de tror ikke er sann om den enkelte. Denne leken gjør at elever og lærere blir bedre kjent med hverandre, samtidig som det kan bli litt latter og moro med den.

 

Skolestart

elever

Nå nærmer det seg skolestart og et nytt og spennende skoleår. Jeg skal fortsette med samme trinn som jeg hadde i fjor og gleder meg til å se igjen alle elevene. Noen av dere skal starte med helt nye trinn og elever, da kan det være fint med noen bli kjent-leker og navneleker. Under kommer noen tips:

Navneleker

Bli kjent med meg

Bli kjent-leker (undervisningsmetoder)

LYKKE TIL MED SKOLESTART =)

Britt