Forsøk – matpapir

Utstyr:

  • Matpapir

Fremgangsmåte:

  • Legg et matpapir i håndflaten din. Hva skjer? Elevene vil se at matpapiret krøller seg oppover. Snu matpapiret og se hva som skjer nå. Elevene vil observere at matpapiret krøller seg oppover uansett hvilken vei det ligger.
  • Hypoteser: La elevene komme med hypoteser. Hvorfor krøller papiret seg oppover?
  • Noen ganger kan det være greit å ikke gi elevene forklaring på forsøket. Det kan skape videre engasjement, undring og kanskje vil de fortsette å teste selv for å finne en forklaring.
  • Andre ganger kan det være spennende å la elevene teste ut hypotesene sine. I dette forsøket er det viktig at de bare gjør en forandring om gangen når de eksperimenterer, f.eks flatt underlag, vått underlag, varmt underlag, osv.

Faglig forklaring:

  • Når vi legger papiret i hånda, kommer det fuktighet fra hånda og opp på undersiden av matpapiret. Denne fuktigheten trenger inn i porene og gjør at papiret utvider seg på undersiden, mens oversiden er like tørr. Dette gjør at papiret krøller seg oppover.
Reklamer

Forsøk – rakett/varmluftballong

 

Her kommer et tips til hvordan du kan lage en rakett/varmluftballong ved hjelp av en tepose. For de yngre elevene kan det være morsomt å fortelle en historie rundt raketten (se lengre ned), mens det for de eldre er mer riktig å kalle det en varmluftballong.

Utstyr:

  • tepose
  • saks
  • fyrstikker
  • en bit aluminiumsfolie

Fremgangsmåte:

  • klipp av toppen på teposen
  • hell ut innholdet
  • form den tomme teposen til et sylinder og sett den på høykant på litt aluminiumsfolie
  • tenn på toppen

Hva skjer?

Hvorfor skjer dette:

Når teposen brenner, dannes det varme gasser. Disse gassene er lettere en lufta rundt og derfor stiger de. Jo mer teposen brenner, jo mindre og lettere blir den og til slutt er den så lett at den flyr med de varme gassene oppover.

Raketthistorie for de yngre elevene:

En mann går på butikken for å kjøpe seg en rakett. Når ham kommer på butikken, ser han at prisene på rakettene er altfor høye, så han har ikke råd til å kjøpe en. Han prøver å prute og ber om å få en billigere pris om de tar av tennsnora. Den butikkansatte fjerner tennsnora, men raketten er fortsatt for dyr for mannen. -Hva koster raketten om du fjerner dynamitten? spør mannen. Den butikkansatte heller ut dynamitten fra raketten, og nå har mannen endelig råd til å kjøpe den. Glad og fornøyd går mannen hjem igjen med raketten under armen. Når kvelden kommer tenner han på den.

 

Se! Oi! Kult!

forsøk naturfagI går arrangerte Gjøvik kommune naturfagsdag og jeg var så heldig å få være med =)

Andreas Wahl var foredragsholder og kurset het Se! Oi! Kult! Det handlet om å skape inspirerende realfag og å gi elevene forventninger.

Andreas Wahl holdt et meget inspirerende foredrag og hadde mange visuelle demonstrasjoner som kunne tas direkte ut i undervisningen uten spesialutstyr av noe slag. Dette gjør inngangsterskelen lav, og det er større sannsynlighet at lærerne tar med seg forsøkene tilbake til skolene og tester på elevene.

Jeg ble veldig inspirert og dro rett hjem og testet ut flere av forsøkene på mann, barn, søstera mi og til slutt på venninner på jentekveld. Nå gleder jeg meg til jeg skal vise flere av forsøkene for elevene slik at vi sammen kan undre oss og finne hypoteser på hva vi tror skjer før vi tester det ut.

Ved å bruke ulike forsøk, vekker vi nysgjerrigheten til elevene, får dem til å undre seg og bli nysgjerrige.  Wahl påpekte viktigheten av at elevene får komme med hypoteser før vi gjør forsøkene slik at de blir nysgjerrige og får et eierskap til aktivitetene. Deretter kommer den spennende testingen før vi til slutt kan undre oss over hvorfor det gikk som det gikk. Wahl mente at elevene ikke alltid trengte å få en forklaring på hvorfor, og at det vil gjøre at mange ville bli så nysgjerrige og teste ut og forske på egenhånd.

Kommer til å legge ut ulike forsøk utover våren, så følg med på bloggen!

 

Samefolkets dag

På tirsdag, 6.februar, er det Samefolkets nasjonaldag.

sameflagget

Under kommer noen tips du kan bruke i undervisningen:

Undervisningsopplegg:

Sanger:

Filmer:

Bøker og eventyr (digitalt):

Her er link til PINTEREST med masse tips til ulike aktiviteter som kan gjøres i forbindelse med samefolkets dag.

Seksuelle overgrep

Redd Barna har lagd ulike undervisningsopplegg om seksuelle overgrep.

Dette er et nytt undervisningsopplegget, passer for 5.-7.trinn og varer i to skoletimer. Det består av to filmer og et samtaleverktøy med informasjon om forberedelser og etterarbeid,  forslag til diskusjonsspørsmål og forklaringer, samt råd om hvordan man kan møte og følge opp barn som forteller om overgrep. Last ned undervisningsopplegget her.

Dette er også et nytt undervisningsopplegg som lanseres i november. Det består av tegnefilmer for barn om kropp, grenser og seksuelle overgrep. Tegnefilmene har Bivrost Film lagd i samarbeid med NRK Super og Redd Barna og de passer for aldersgruppen 6 – 8+ år. Redd Barna har også laget et veiledningshefte knyttet til filmene, med forslag til diskusjonsspørsmål og forklaringer, samt råd om hvordan møte og følge opp barn som forteller om overgrep. Veiledningsmateriellet er rettet mot lærere på 2.-3. trinn, men kan også være nyttige verktøy for foreldre og barnehageansatte. For veiledninger og mer info, klikk her.

For flere tips til hvordan du kan jobbe med disse temaene i skolen, klikk her: Undervisningstips – tema incest og overgrep

FN – undervisningsopplegg

Solaris har utviklet et gratis undervisningsopplegg om FN-dagen som passer for 1.–7. trinn.

Undervisningsopplegget er delt inn i 1.-4. og 5.-7. trinn.
1.-4. trinn: Gjennom dette opplegget vil elevene få erfare hvorfor vi trenger FN og hvordan det krever at medlemslandene samarbeider.

5.-7.trinn: Gjennom dette opplegget vil elevene få lære om de viktigste temaene FN arbeider med, og de lærer hva FN-dagen er.

sirkel barn

 

Undervisningtips – tema incest og overgrep

Det er opp til hver enkelt skole om de ønsker å undervise om incest, seksuelle overgrep og vold mot barn. Dette er temaer som kan være veldig vanskelig å snakke med elevene om, men det er viktig å snakke med barn om dette og å lære dem om hva som er lov og hva som ikke er lov. Under har jeg samlet noen filmer som kan være fine utgangspunkt for en samtale og ulike veiledninger, undervisninsopplegg og tips til hvordan du kan snakke med elevene om dette temaene:

  • Har du en vond hemmelighet: Dette er en informasjonsvideo om overgrep mot barn. Den passer både i barnehage og skole. Budskapet er at det finnes både gode og vonde hemmeligheter og den forklarer hva en vond hemmelighet kan være. Filmen sier at ingen skal behøve å bære de vonde hemmelighetene alene. Filmen er laget av psykologistudentene Silje Segadal Fluge og Trine Skeistrand Kjoberg.
  • Incestsenteret i Vestfold bruker dette undervisningsopplegg når de er rundt og underviser i skolene.
  • Stine Sofies Stiftelse har lagd en video som viser hvordan man kan snakke med barn om seksuelle overgrep. I tillegg har Stine-Sofies stiftelse utviklet noe de kaller ”Barnehagepakken” – denne er ment å være et verktøy for å gjøre barn kompetente til å si ifra om vonde og vanskelige opplevelser.
  • Jeg vil vite har fine nettsider med tips til hvordan man kan snakke med barn om overgrep.
  • Jeg vil vite har lagd en veiledning for hvordan man kan snakke med barn om vold og overgrep.
  • Redd Barna har gode veiledninger til hvordan man kan jobbe i forhold til seksuelle overgrep mot barn.